沧源加大“一带一路”基础教育工程投入

刊发时间:2017-07-18 A3版  作者:罗汉国

落实政策促发展   破解难题补短板

沧源加大“一带一路”基础教育工程投入

  本报讯  (通讯员   罗汉国)  自国家实施“一带一路”发展战略以来,沧源自治县抓住边疆少数民族自治县的区位优势,加大教育投入,有力促进边疆民族地区教育事业健康和谐发展。
  实施14年免费教育政策。在实施营养改善计划各级各类学校全覆盖、城镇和农村学生全覆盖、中缅学生全覆盖“三个全覆盖”的基础上,该县制定了《沧源佤族自治县十四年免费教育实施方案》,从学前中班到高中阶段实行免学费、书费等教育惠民措施,为提升边疆少数民族地区教育水平提供有力保障。
  继续实施振兴高中工程。加快高中教育发展步伐,继续推进“扩容、提质、创特”工程,落实普通高中免学费补助政策(含外籍生),2014年秋季学期开始,为破解优质教育资源短缺、优秀人才培养滞后难题,县委、县政府与市一中达成高中生委托培养协议。根据协议,沧源民族中学每年选送10名少数民族学生到市一中就读,所选送委培学生的学费、住宿费由县政府承担,并给每人每月提供600元的生活补助。
  重视对外教育交流工作。该县出台《沧源佤族自治县关于进一步加强外籍学生管理的通知》,进一步规范对外国留学生的入学审核、管理工作,优先保障边境村寨居民子女及到沧源经商、务工、定居的外籍子女就近就便入学就读,给外籍学生接受良好教育提供保障,本学年有外籍学生1299人。采取“走出去与请进来”的方式,积极推进华文教育工作,定期开展中缅教育考察、互访活动,曾派出5批27人次到缅甸开展教师培训活动,邀请缅方选派教师来县内参加业务培训,缅方先后派出180多名侨胞到县内开展中华寻根活动,与县内教师和学生共同交流、学习。同时,在全县英语教师紧缺的情况下,仍积极做好中学英语教师出国研修选派工作,已先后选派7人分别到新加坡、美国、澳大利亚等国家短期留学研修,提升教育国际交流与合作水平。

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沧源加大“一带一路”基础教育工程投入

刊发时间:2017-07-18 A3版  作者:罗汉国 【字体:大 中 小】

落实政策促发展   破解难题补短板

沧源加大“一带一路”基础教育工程投入

  本报讯  (通讯员   罗汉国)  自国家实施“一带一路”发展战略以来,沧源自治县抓住边疆少数民族自治县的区位优势,加大教育投入,有力促进边疆民族地区教育事业健康和谐发展。
  实施14年免费教育政策。在实施营养改善计划各级各类学校全覆盖、城镇和农村学生全覆盖、中缅学生全覆盖“三个全覆盖”的基础上,该县制定了《沧源佤族自治县十四年免费教育实施方案》,从学前中班到高中阶段实行免学费、书费等教育惠民措施,为提升边疆少数民族地区教育水平提供有力保障。
  继续实施振兴高中工程。加快高中教育发展步伐,继续推进“扩容、提质、创特”工程,落实普通高中免学费补助政策(含外籍生),2014年秋季学期开始,为破解优质教育资源短缺、优秀人才培养滞后难题,县委、县政府与市一中达成高中生委托培养协议。根据协议,沧源民族中学每年选送10名少数民族学生到市一中就读,所选送委培学生的学费、住宿费由县政府承担,并给每人每月提供600元的生活补助。
  重视对外教育交流工作。该县出台《沧源佤族自治县关于进一步加强外籍学生管理的通知》,进一步规范对外国留学生的入学审核、管理工作,优先保障边境村寨居民子女及到沧源经商、务工、定居的外籍子女就近就便入学就读,给外籍学生接受良好教育提供保障,本学年有外籍学生1299人。采取“走出去与请进来”的方式,积极推进华文教育工作,定期开展中缅教育考察、互访活动,曾派出5批27人次到缅甸开展教师培训活动,邀请缅方选派教师来县内参加业务培训,缅方先后派出180多名侨胞到县内开展中华寻根活动,与县内教师和学生共同交流、学习。同时,在全县英语教师紧缺的情况下,仍积极做好中学英语教师出国研修选派工作,已先后选派7人分别到新加坡、美国、澳大利亚等国家短期留学研修,提升教育国际交流与合作水平。