又是一个九月，又是一个教师节。作为学生的我，常常会将自己年轻时候的那些老师深深的想起，想他们的音容笑貌，想他们的谆谆教诲，想他们与我们在学校里读书求学时的那些难忘的过往。虽然他们当中有的早已过逝，有的早已失去联系多年；而曾经当过教师的我，常常会收到学生们发自内心的浓浓的问候与祝福，或手机短信、或邮件、或书信、或电话，来自不同的地方，或学生们来家探望。这真是一个意味深长的文化和生命现象：师者，总是会在时光和生命之流里被学生深深的记忆和怀念。
　　报刊杂志、电视、电脑里，对教师有着很多的赞美和歌颂，除了赞美与祝愿，我却愿在这热闹的喧嚣里，有点不合时宜的深切思考和追问：我们的老师们，何故会在我们的生命里，虽事隔多年，沧桑岁月历尽之后，仍然深深浅浅的留在我们生命记忆的深处，有如一首经典的老歌？
　　曾经有一位学生对我这样说过：“老师，高中生活现在回想起来，真的是很枯燥和辛苦，但一想到您和教我们的老师以及同学，心里则多了一份温馨。老师，您已成为我们生命里的一部分。”这个学生的话语，或许，不乏溢美之辞，但话语背后的诚恳，却深深触动了我的心弦。
　　我想，仅用“辛勤的园丁”“教师是太阳底下最光辉的职业”“教师是人梯，教师是蜡烛，教师是春蚕”“师者，传道授业解惑者也”来说明这一切，是远远不够的，因为教师的辛勤、甘苦、清贫、奉献，不是打动我们心灵的唯一因素，或者单一知识的教授、技能的培养，没有思想与情感、人格与道德的教诲，永远不会在我们的心灵里留下任何的印记，因此，也可以这么讲，教师是在我们渴望知识、渴望飞翔、渴望幸福的生命里，用真诚和爱，为我们播种着人生与成长，关于信念、希望、善良、美丽、爱心、勇敢的籽种！更重要的是教师对待学生、对待一个又一个鲜活生命的真诚，以及缘自这种真诚无私的爱——当然这其中还包含教师对教师这种职业无悔的爱！
　　缺少这种真诚，缺少这种爱，缺少对这种真诚，爱的感受、理解和领悟，很难想象，会有那么多的学生会在时光、生命流逝的记忆里，将师者们一一的记起。
　　高考毕业，常有一些同学来向我咨询填报志愿的事项，让人欣慰的是，虽然报考师范类院校，并非是主流或者说是多数人的选择，但仍有相当一部分同学，立志选择师范院校，渴望成为像他们老师一样的老师，这就是教师真诚、爱的力量最好的一个证据。他们也清楚，选择教师作为将来的职业，可能意味着更多的艰苦、清贫、奉献和付出，也正因为这种真诚、爱的力量和无厌的选择，方使得我们“教书育人”“十年树木，百年树人”的宏伟的文化教育事业得以薪火相传，一代超越一代！
　　也许正因为如此，我除了敬重教师们的艰苦、清贫、奉献和付出之外，我更欣赏和赞美他们对于生命的真诚和缘自这种真诚无私的爱！