脱贫攻坚政策干部读本(一)

刊发时间:2017-12-05 A2版  作者:

  70.建档立卡贫困户家庭大学生学费奖励标准是多少?
  对云南省考入一本院校(含预科)的建档立卡贫困户子女,在本科学习期间,除享受其他资助政策外,由省财政给予每人每年5000元的学费奖励。
  71.什么是县域义务教育均衡发展?
  县域义务教育均衡发展是指在一个行政县区域内,小学及初中学校在城乡之间、校际之间,办学条件、教师资源、教育质量等方面的基本均衡发展。
  72.县域义务教育均衡发展评估的主要内容包括哪些?
  县域义务教育学校办学基本标准达标情况、县域内义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况等三个方面。
  73.县域义务教育基本均衡发展评估的“一票否决”指标有哪些?
  对县域内“三个增长”近三年中有一年存在不达标,教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件,残疾儿童少年义务教育入学率不达标,未完成义务教育薄弱学校改造任务,未完成“控辍保学”任务(小学、初中辍学率必须分别控制在0.6%和1.8%以下),未按时完成“大班额”消除任务。
  74.什么是“全面改薄”?
  全面改薄是指全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,到2019年,使全省农村义务教育学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设施满足基本教学需要;学校宿舍、床位、厕所、食堂(伙房)、饮水等生活设施满足基本生活需要;留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足,村小学和教学点能够正常运转;县镇超大班额现象基本消除;教师配置趋于合理,数量、素质和结构基本适应教育教学需要。
  75.什么是“控辍保学”?
  “控辍保学”是指控制学生辍学、流失,保证适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平。
  建立“控辍保学”“四包”责任制度,即乡镇领导包乡、乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户,并层层签订责任书,明确各级责任。建立完善乡、村、组责任人发放入学通知书、组织学生入学、劝返辍学生及向上级责任人报告的工作制度。
  九、健康扶贫
  76.什么是健康扶贫?
  健康扶贫是指通过提升农村贫困人口医疗保障水平和贫困地区医疗卫生服务能力,保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务,推进健康中国建设,防止因病致贫、因病返贫,全面提高农村贫困人口健康水平。
  77.健康扶贫的主要目标是什么?
  到2020年实现贫困地区人人享有基本医疗卫生服务,防止贫困人口因病致贫、因病返贫。农村贫困人口大病得到及时有效救助保障,个人就医费用负担得到大幅减轻;贫困地区重大传染病和地方病得到有效控制,基本公共卫生指标接近全国平均水平,人均预期寿命进一步提高,孕产妇死亡率、婴儿死亡率、传染病发病率显著下降;完成贫困地区县乡村三级医疗卫生服务网络标准化建设。                                               未完待续

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脱贫攻坚政策干部读本(一)

刊发时间:2017-12-05 A2版  作者: 【字体:大 中 小】

  70.建档立卡贫困户家庭大学生学费奖励标准是多少?
  对云南省考入一本院校(含预科)的建档立卡贫困户子女,在本科学习期间,除享受其他资助政策外,由省财政给予每人每年5000元的学费奖励。
  71.什么是县域义务教育均衡发展?
  县域义务教育均衡发展是指在一个行政县区域内,小学及初中学校在城乡之间、校际之间,办学条件、教师资源、教育质量等方面的基本均衡发展。
  72.县域义务教育均衡发展评估的主要内容包括哪些?
  县域义务教育学校办学基本标准达标情况、县域内义务教育校际间均衡状况、县级人民政府推进义务教育均衡发展工作情况等三个方面。
  73.县域义务教育基本均衡发展评估的“一票否决”指标有哪些?
  对县域内“三个增长”近三年中有一年存在不达标,教育系统存在重大安全责任事故和严重违纪违规事件,残疾儿童少年义务教育入学率不达标,未完成义务教育薄弱学校改造任务,未完成“控辍保学”任务(小学、初中辍学率必须分别控制在0.6%和1.8%以下),未按时完成“大班额”消除任务。
  74.什么是“全面改薄”?
  全面改薄是指全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件,到2019年,使全省农村义务教育学校教室、桌椅、图书、实验仪器、运动场等教学设施满足基本教学需要;学校宿舍、床位、厕所、食堂(伙房)、饮水等生活设施满足基本生活需要;留守儿童学习和寄宿需要得到基本满足,村小学和教学点能够正常运转;县镇超大班额现象基本消除;教师配置趋于合理,数量、素质和结构基本适应教育教学需要。
  75.什么是“控辍保学”?
  “控辍保学”是指控制学生辍学、流失,保证适龄儿童少年完成九年义务教育,提高“普九”质量和水平。
  建立“控辍保学”“四包”责任制度,即乡镇领导包乡、乡镇干部包村、村干部包组、组干部包户,并层层签订责任书,明确各级责任。建立完善乡、村、组责任人发放入学通知书、组织学生入学、劝返辍学生及向上级责任人报告的工作制度。
  九、健康扶贫
  76.什么是健康扶贫?
  健康扶贫是指通过提升农村贫困人口医疗保障水平和贫困地区医疗卫生服务能力,保障农村贫困人口享有基本医疗卫生服务,推进健康中国建设,防止因病致贫、因病返贫,全面提高农村贫困人口健康水平。
  77.健康扶贫的主要目标是什么?
  到2020年实现贫困地区人人享有基本医疗卫生服务,防止贫困人口因病致贫、因病返贫。农村贫困人口大病得到及时有效救助保障,个人就医费用负担得到大幅减轻;贫困地区重大传染病和地方病得到有效控制,基本公共卫生指标接近全国平均水平,人均预期寿命进一步提高,孕产妇死亡率、婴儿死亡率、传染病发病率显著下降;完成贫困地区县乡村三级医疗卫生服务网络标准化建设。                                               未完待续