临翔区中心幼儿园开展绘本主题研讨活动

刊发时间:2018-05-24 A3版  作者:游翠章

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  本报讯   (通讯员   游翠章)   近日,临翔区中心幼儿园开展“聚焦绘本教学   打造绘本悦读特色”的教学研讨活动。
  活动围绕绘本教学展示活动与互动式交流研讨两部分展开。在绘本教学展示活动中,7位教师从本班幼儿的年龄特点出发、选择幼儿感兴趣的绘本活动,采用片段情境表演、故事回顾讲述、操作验证等策略,引导幼儿在绘本的情景中,阅读、体验、表现绘本故事主旨。
  在互动式交流研讨活动中,课题组以授课教师自我反思、同伴谈观摩感悟、组长剖析教学环节的形式,从对教学活动的整体感受、看到的优点亮点、想到的改进策略三个方面展开研讨。在交流研讨中,教师们深刻体会到为幼儿创造一个良好的学习绘本情景的重要性。
  通过开展绘本主题研讨活动,临翔中幼“绘本”课题组有效地践行中幼“快乐教育”为核心理念,坚持“以幼儿为本”,在绘本教学活动逐步形成在游戏、体验、观察和模拟生活的过程中构建知识,获得有意义经验,使每个孩子得到自主、和谐地发展,进一步推进“绘本悦读”特色园所的构建;同时,激发了教师们的思辩能力,坚定其成为专业型、研究型教师的发展方向。

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2025年07月15日  第7944期 往期报纸>>
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临翔区中心幼儿园开展绘本主题研讨活动

刊发时间:2018-05-24 A3版  作者:游翠章 【字体:大 中 小】

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  本报讯   (通讯员   游翠章)   近日,临翔区中心幼儿园开展“聚焦绘本教学   打造绘本悦读特色”的教学研讨活动。
  活动围绕绘本教学展示活动与互动式交流研讨两部分展开。在绘本教学展示活动中,7位教师从本班幼儿的年龄特点出发、选择幼儿感兴趣的绘本活动,采用片段情境表演、故事回顾讲述、操作验证等策略,引导幼儿在绘本的情景中,阅读、体验、表现绘本故事主旨。
  在互动式交流研讨活动中,课题组以授课教师自我反思、同伴谈观摩感悟、组长剖析教学环节的形式,从对教学活动的整体感受、看到的优点亮点、想到的改进策略三个方面展开研讨。在交流研讨中,教师们深刻体会到为幼儿创造一个良好的学习绘本情景的重要性。
  通过开展绘本主题研讨活动,临翔中幼“绘本”课题组有效地践行中幼“快乐教育”为核心理念,坚持“以幼儿为本”,在绘本教学活动逐步形成在游戏、体验、观察和模拟生活的过程中构建知识,获得有意义经验,使每个孩子得到自主、和谐地发展,进一步推进“绘本悦读”特色园所的构建;同时,激发了教师们的思辩能力,坚定其成为专业型、研究型教师的发展方向。