协助党委（党组）推进全面从严治党，加强党风建设和组织协调反腐败工作是《党章》赋予纪检监察部门的主要任务。教育系统各级纪检监察部门要积极顺应全市纪检监察体制改革和机制创新，着力抓好以下工作：
　　抓住责任制这个“牛鼻子”。充分发挥检查考核的“指挥棒”作用，强化对全面从严治党任务落实情况的检查考核就是政治检查和政治考核；要坚持问题导向，对各级党组织和党员领导干部落实全面从严治党政治责任，推进党风建设和反腐败工作情况全方位进行检查考核，督促各级党组织、党政主要负责人及其班子成员切实履行全面从严治党领导责任、第一责任和“一岗双责”，助推全面从严治党责任落实。紧盯责任分解、任务落实、检查考核和责任追究关键环节，层层压实责任，突出考核重点，强化结果运用，切实将考核结果作为对领导班子总体评价、领导干部业绩评定、奖励惩处、选拔任用的重要依据。要以钉钉子的精神抓落实，做到真查真考真严，不能做选择搞变通，更不能喊口号唱高调，力戒走过场的形式主义和主观臆断的官僚主义。通过责任考核，督促各级党组织建立完善分工明确、责任明晰、协调有力的党委落实主体责任的工作机制，切实改变以监督责任落实代替主体责任落实的现象。
　　把压力层层传导到每个党员干部。全面从严治党，关键在严，必须层层压实责任，传导压力，各级党组织、每位党员领导干部要经常对照习近平总书记的要求检视自己，加强对各级党组织和党员领导干部落实全面从严治党任务的监督检查，始终坚持把从严从实要求落实到管党治教、办学治校、立德树人全过程，使各级党组织、党员领导干部始终把履行管党治党责任作为最根本的政治担当，知责尽责担责，克服压力传导阻滞，层层递减降温问题。运用好“四种形态”，把纪律规矩挺起来、严起来，着力解决一些党组织落实全面领导责任不力，管党治党宽松软；一些基层党组织软弱涣散、战斗堡垒作用不强；一些党组织第一责任人责任意识不强，履职尽责不到位，口号多行动少，安排部署多、检查指导少，以身作则，率先垂范的头雁效应不足；一些领导班子成员“一岗双责”落实不到位，对分管联系部门的全面从严治党工作不重视，与分管联系部门专题研究全面从严治党的工作力度不足，对干部的纪律作风建设和廉洁自律教育不到位等突出问题。
　　充分利用好问责这把“利器”。问责是全面从严治党的制度利器，我们要充分发挥好问责这个“杀手锏”的作用，树立动员千遍不如问责一次的理念，敢于亮剑，勇于问责，持续释放失责必究、问责必严、越往后越严的强烈信号，始终保持正风肃纪的强大震慑，有效传导压力，把全面从严治党覆盖到“最后一公里”，延伸到每所学校、每个党支部、每一名党员。对党的领导弱化、党的建设缺失、全面从严治党主体责任落实不到位，监督责任不落实、工作失责失察，贯彻落实中央八项规定精神不力，形式主义、官僚主义新表现，选人用人问题突出、区域性腐败问题严重、干部不作为慢作为乱作为的，要坚决问责并予以通报曝光。对违反党的政治纪律和政治规矩，教育扶贫领域作风和腐败问题，教育领域损害学生和群众利益的不正之风，纪检监察干部违规违纪的，要坚决查办督办，跟踪处置结果。要认真落实“一案双查”制度，重大典型案件，既要严肃处理直接责任人，还要严肃追究相关主体责任、监督责任和领导责任。