本报讯　（通讯员　邹永发）　近日，临沧市一中将积极心理学的观点用到教育教学中，为高三年级学生开展课外拓展、心理健康辅导等一系列减压活动。
　　学校领导、任课教师，尤其是班主任关注学生心理健康，做好备考心理疏导和积极心理守护工作，防范因学习和课业负担过重，尤其是考试成绩失常带来的负面心理，多措并举抓高考，齐心协力做指导，给予学生以希望、乐观、自信和韧性的高考心理和态度。积极组织和安排团体心理活动和心理健康辅导，让学生参与其中，缓解学生或焦虑或烦躁的心理情绪。帮助学生重新制定高考前的复习计划，调整自己的方法和策略，重新燃起学生对高考的希望，让学生以积极乐观的心态解读和理解高考时间的推迟，力争在推迟的一个月时间里收获更大的进步。任课教师在教学过程中，与学生个别交流，了解学生情况，因材施教地给予点拨和指导，增强学生主动自觉的备考信心。班主任及时关注班级特殊学生或学生特殊心理、情绪表现，及时加强与家长的联系，或求助专业人员。
　　该校一直重视毕业年级心理健康教育和心理状态调试，并专门邀请心理辅导专家为高三学生作考前减压和心理疏导，为高考前的最后拼搏期提供贴心、周到的服务。