2019年1月1日，“学习强国”学习平台正式上线。3月26日，“学习强国”云南学习平台正式上线，该平台满足了云南广大党员和干部群众全方位在线深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的需要。“学习强国”学习平台建设一年来的实践和上线以来的使用情况，云南各州（市）“学习强国”平台和各强国号的陆续开通，充分证明了习近平总书记关于媒体融合发展论断的正确性。笔者认为，地方平台建设要做好以下工作。
　　以移动互联网为推手，打造权威的思想平台
　　推进习近平新时代中国特色社会主义思想进企业、进学校、进机关、进农村、进社区、进军营、进网络，为新时代建思想库，为习近平新时代中国特色社会主义思想建学习平台、宣传阵地，是新时代媒体的责任和使命。“学习强国”地方学习平台必须以习近平新时代中国特色社会主义思想为主要内容，涵盖“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局；必须坚持以人民为中心的工作导向，贴近企业员工、学校师生、机关干部、农村党员、社区群众、部队官兵和广大网民；必须注重发挥政治优势、组织优势和资源优势，建立学习组织架构，实现有组织、有指导、有管理、有服务的学习。
　　从2020年开始，移动互联网已迎来5G的崭新时代，移动电子商务、微信营销、微商城、微官网、移动手机支付、O2O、5G手机网站、物联网、实用App等各种服务经过洗牌后，得到了迅猛的发展。移动客户端开发趋于便捷化，基于大数据的运营管理数字化、智能化，提供整体开发平台成为未来趋势。“学习强国”学习平台要更注重运用移动互联网技术和新媒体技术，要以App端为核心，借助移动互联网的优势，增强针对性、互动性和参与度，提高覆盖面和影响力，实现全方位覆盖、全天候延伸、多领域拓展，努力把“学习强国”学习平台建设成为广大党员和人民群众爱用、好用、常用的学习阵地，使习近平新时代中国特色社会主义思想“飞入寻常百姓家”。
　　以学习为主线，打造结构完整的学习平台
　　“学习强国”学习平台承担着传递信息、传播知识的任务，内容包括中央精神、党的理论和路线方针政策，涵盖了政治、经济、文化、社会、生态、法律、历史、科技、党史、互联网、国际等多方面知识，整合了多家中央及各省区市党报党刊、多家中央及各地卫视广播台以及可供转载新闻的网站，为广大党员和人民群众学理论学知识学文化提供了一个基于传统、顺应时代、着眼前沿的学习平台。
　　当今社会和网络空间呼唤正确的知识信息、权威的学习内容，期待有效的学习方法、先进的学习功能、良好的学习效果。“学习强国”学习平台要努力拓展学习资源，一切围绕学习，一切从学习出发，实现“应学皆有”“所有皆学”,以最小的学习成本获得最大的学习收益。在“学习强国”地方学习平台建设中，“有组织、有指导、有管理”要成为“学习强国”平台的建设理念，构建一个以党内学习组织关系为依托，由上而下，层层覆盖的学习组织，以抓党建的方式来抓党员干部的学习，以抓党内学习的方式来促进社会成员的学习，建成一个以党的组织为主体结构、广大党员为基本成员，覆盖社会组织、家庭关系的架构，形成一个全地域的学习组织网络。最终构建成以学习平台为基点，不断扩展、延伸、迭代的全党学习、全民学习的物理场，能体现有重点学、分阶段学、可累计学，友情学习、亲情学习、互动学习、终身学习等功能的融合平台。
　　以内容为核心，打造共生共荣的媒体平台
　　在“学习强国”地方学习平台的建设中，要应势而动、顺势而为，发挥内容资源、渠道资源优势，打通内容、技术、终端、管理环节，聚合传统媒体与新兴媒体、中央媒体与地方媒体、主流新闻网站与商业门户网站、大众化媒体与分众类专业性媒体的优质资源。要致力将“学习强国”学习平台打造成一个融报、刊、台、网、端、微、号、屏各种资源于一体的典型的融媒体，实现PC端和手机客户端两端互融互通。要坚持移动优先，做到对权威内容的有序融合、海量信息的有机聚合、媒体形态的有效整合，对内容资源的深度挖掘、高度提炼，实现用户的自主选择和互动体验，使碎片化阅读成为有效学习和深度学习。
　　要融合互联网、电信网、广电网三网，通过“学习强国”手机客户端看电视、听广播、读图文、打电话、通视频、上互联网、开视频会议，而且可以通过手机客户端按钮直接进入PC端，实现物理上的互联互通、无缝对接。要组织好文字编辑、图片编辑、视频编辑、审核把关等相关工作，严格落实“三审”制度，充分利用好图片编排系统、图文校对系统、编辑查错系统等技术手段，严把质量关。