凤庆县激发党员干部学习热情

发布时间:2019-09-04 23:28:42 作者:李廷昌

搭建平台   典型示范   跟踪督查

凤庆县激发党员干部学习热情

  本报讯   (特约记者   李廷昌)  凤庆县充分发挥“学习强国”平台学习作用,强化学习理念,树牢学习意识,激活学习潜能,以抓平台搭建、抓典型示范、抓跟踪督查为载体,打牢学习基础,强化学习效果。
  及时下发通知,组织广大党员干部主动下载安装学习强国APP平台,全县党员干部深入了解“学习强国”平台内容设置,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要意义、重要内容和重要内涵,将学习作为政治任务抓好落实,做到日学一小时,每天要浏览,积分有变化。健全学习管理机制,以县委宣传部负总责,各级各部门组建学习小组,安排专人负责,扎实抓好业务骨干培训,全面掌握学习强国APP下载、安装、运用等操作方法,主动承担起本单位本部门的业务培训,快速推进学习平台建设,全面开展学习。组建学习强国QQ群、微信群,加大线上线下学习交流力度,普及学习知识,交流学习成果,推送学习排序,掌握学习进度。
  由县委宣传部抓统筹协调,压实“学习强国”学习责任,结合各单位人员总数,排查梳理下载APP运用情况,对没有及时下载安装运用“学习强国”的单位和部门,通过电话沟通、上门服务等方式检查学习工作,让学习工作实现全覆盖。及时检查学习平台活跃情况,对参加学习人数多、学习效果好的单位给予点赞,对参加学习人数少、比例低、进度慢、效果不明显的单位和个人及时限时整改完善。筛选汇总每月的学习之星,对坚持学习、态度认真的单位和个人给予表扬鼓励,不断提升学习的积极性和主动性。
  按月做好学习情况通报,针对各单位学习情况有所松懈等问题,加大月通报力度,让所有党员干部进一步端正学习态度,改进学习方法,养成坚持学习的良好习惯。抓好单位主要负责人学习提醒,以个别谈话和集中要求相结合的方式,让单位主要负责人了解掌握学习的重要性和必要性,以上率下,带动学习,带领学习,形成人人比学习的浓厚氛围。纳入意识形态考核,把推进学习列入意识形态的主要工作,确定考核标准,量化考核任务,纳入意识形态工作进行总结汇报,让党员干部在学习中推进。

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凤庆县激发党员干部学习热情

时间:2019-09-04 23:28:42 作者:李廷昌 【字体:大 中 小】

搭建平台   典型示范   跟踪督查

凤庆县激发党员干部学习热情

  本报讯   (特约记者   李廷昌)  凤庆县充分发挥“学习强国”平台学习作用,强化学习理念,树牢学习意识,激活学习潜能,以抓平台搭建、抓典型示范、抓跟踪督查为载体,打牢学习基础,强化学习效果。
  及时下发通知,组织广大党员干部主动下载安装学习强国APP平台,全县党员干部深入了解“学习强国”平台内容设置,深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神的重要意义、重要内容和重要内涵,将学习作为政治任务抓好落实,做到日学一小时,每天要浏览,积分有变化。健全学习管理机制,以县委宣传部负总责,各级各部门组建学习小组,安排专人负责,扎实抓好业务骨干培训,全面掌握学习强国APP下载、安装、运用等操作方法,主动承担起本单位本部门的业务培训,快速推进学习平台建设,全面开展学习。组建学习强国QQ群、微信群,加大线上线下学习交流力度,普及学习知识,交流学习成果,推送学习排序,掌握学习进度。
  由县委宣传部抓统筹协调,压实“学习强国”学习责任,结合各单位人员总数,排查梳理下载APP运用情况,对没有及时下载安装运用“学习强国”的单位和部门,通过电话沟通、上门服务等方式检查学习工作,让学习工作实现全覆盖。及时检查学习平台活跃情况,对参加学习人数多、学习效果好的单位给予点赞,对参加学习人数少、比例低、进度慢、效果不明显的单位和个人及时限时整改完善。筛选汇总每月的学习之星,对坚持学习、态度认真的单位和个人给予表扬鼓励,不断提升学习的积极性和主动性。
  按月做好学习情况通报,针对各单位学习情况有所松懈等问题,加大月通报力度,让所有党员干部进一步端正学习态度,改进学习方法,养成坚持学习的良好习惯。抓好单位主要负责人学习提醒,以个别谈话和集中要求相结合的方式,让单位主要负责人了解掌握学习的重要性和必要性,以上率下,带动学习,带领学习,形成人人比学习的浓厚氛围。纳入意识形态考核,把推进学习列入意识形态的主要工作,确定考核标准,量化考核任务,纳入意识形态工作进行总结汇报,让党员干部在学习中推进。