市一中搭建特色办学平台

刊发时间:2020-12-29 A3版  作者:邹永发

  本报讯  (通讯员  邹永发)   临沧市第一中学搭建四大平台,以师生发展为着力点,学校办学特色凸显。
  搭建制度平台。建立健全规章制度,在对教师业绩的评价方面,注重突出科学性、公正性、激励性,激发广大教师爱岗敬业的积极性和主动性。
  构建优化育人环境平台。在硬件投入上,遵循“简”和“省”的原则,结合师生实际选择资金投入少,收益高的项目;加大投入,形成办学规模效应,多渠道筹措资金,集中有限的财力、物力,改造优化育人环境,健全教育教学的软、硬件设施,配备多媒体教学系统及实物展台,改善教师工作环境和学生学习、生活环境。
  构建现代教育师资平台。在教师队伍建设上,学校坚持两手抓,即一手抓现有教师潜能的发挥,盘活存量;一手抓优秀教师引进,扩大名师的总量,加快优秀师资的集聚。通过外引内培,培养了一支整体素质优良,专业结构合理,骨干力量聚集的师资队伍。
  搭建培养学生创新能力的平台。以科学、人文知识教育为基础,培养学生动口、动手、动脑的能力,在实验操作中培养学生的探究能力和创新能力。构建反映学校特色的第二课堂活动,根据学生好奇心强、爱钻研的特点,开设体育、美术、摄影、书法、舞蹈、文艺、鼓乐、小记者、小发明、环保小卫士等兴趣活动小组,让他们在活动中显示个性的特长,领悟人生的真谛。

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2024年05月02日  第8876期 往期报纸>>
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市一中搭建特色办学平台

刊发时间:2020-12-29 A3版  作者:邹永发 【字体:大 中 小】

  本报讯  (通讯员  邹永发)   临沧市第一中学搭建四大平台,以师生发展为着力点,学校办学特色凸显。
  搭建制度平台。建立健全规章制度,在对教师业绩的评价方面,注重突出科学性、公正性、激励性,激发广大教师爱岗敬业的积极性和主动性。
  构建优化育人环境平台。在硬件投入上,遵循“简”和“省”的原则,结合师生实际选择资金投入少,收益高的项目;加大投入,形成办学规模效应,多渠道筹措资金,集中有限的财力、物力,改造优化育人环境,健全教育教学的软、硬件设施,配备多媒体教学系统及实物展台,改善教师工作环境和学生学习、生活环境。
  构建现代教育师资平台。在教师队伍建设上,学校坚持两手抓,即一手抓现有教师潜能的发挥,盘活存量;一手抓优秀教师引进,扩大名师的总量,加快优秀师资的集聚。通过外引内培,培养了一支整体素质优良,专业结构合理,骨干力量聚集的师资队伍。
  搭建培养学生创新能力的平台。以科学、人文知识教育为基础,培养学生动口、动手、动脑的能力,在实验操作中培养学生的探究能力和创新能力。构建反映学校特色的第二课堂活动,根据学生好奇心强、爱钻研的特点,开设体育、美术、摄影、书法、舞蹈、文艺、鼓乐、小记者、小发明、环保小卫士等兴趣活动小组,让他们在活动中显示个性的特长,领悟人生的真谛。