本报讯   （通讯员   邹永发）   临沧市第一中学以“三促三实 ”为着力点，精准施策，全面提升学校教育教学质量。
　　以规范促发展，抓实教学常规。牢固树立以“以教学为中心，以质量为生命线”的理念，以教师自身成长和优秀教师评选为抓手，对教学常规进行精细化管理，对教学目标进行细化，让教师明确教学目标，并以此为纲，贯穿课堂，从学生需求出发，从自身教学特点出发，处理好教与学的关系 激发学生课堂学习的主动性，向课堂要效益，抓细抓实抓全，全面提高教学质量。以课程促实效，实现学科育人。学校结合新一轮三年发展规划，通过优化、整合、主题引领，融合教与学、既有资源与生成资源，推进国家、地方课程校本化实施，打造融合课程。着力实施育人融合课程，实现学生卓越发展。以主题教育为支点，以国家课程中每个具体学科的课程目标为依据，扩展学科课程领域，拉近学科之间、学科与学习者、学科与生活之间的内在联系，实现德育与学科的融合，使德育教育更加灵动，具有更广更深的意义和价值。通过教学目标与内容的融合、教材的融合、教师教研与教学方式的融合，创设更适合学情的学习内容、学习方式和学习环境，促进了学生快乐健康、自主和谐发展。以评价促提高，落实立德树人。学校加大常态课堂管理力度，以主题评价月引领，实现“教学评一致”，促使教师着眼学生的一生发展，注重对学生良好学习习惯和生活习惯的培养，在自主合作探究中全面提升学生核心素养。学校管理干部走进课堂，了解老师新学期教学情况与学生学习状态，面对面与任课教师进行沟通交流，不断提升课堂教学水平。校级领导、级部主任、各学科主任和教研组长分组听一遍本级部任课教师的课，加强及时性评价。举办以“碰撞分享、和谐发展”为主题的课堂活动、教研组课堂研讨展示，强化年级组内教研，展示教研组创新课堂成果，评选优秀教研组，促进教学改革，规范课堂教学。