一、提高站位，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑
　　党的十八大以来，党中央高度重视教育工作。习近平总书记对教育工作作出了一系列重要部署，发表了一系列重要论述，深刻阐释了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”“办什么样的教育、怎样办教育、为谁办教育”等重大理论和实践问题，丰富和发展了中国特色社会主义教育理论，把教育提在优先发展战略位置，全面加强党对教育工作的领导提出了一系列新理念新思想新观点，系统回答了教育工作的方向性、整体性、全面性、战略性问题，形成了习近平总书记关于教育的重要论述，这些重要论述，是新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，是我们做好教育工作的根本遵循。这些论述博大精深、精神深邃，需要我们提高政治站位，学深悟透。
　　（一）悟原理，吃透讲话精神。切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为当前和今后工作的首要政治任务，行动上用讲话精神武装头脑，在思想上政治上与党中央保持高度一致，切实增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。
　　（二）思考学，解决本领恐慌。习近平总书记曾强调指出，本领恐慌在党内相当一个范围、相当一个时期都是存在的。克服“本领恐慌”，唯一的出路是学习，通过学习不断提升自己适应能力和处置问题的能力。结合临沧教育体育实际问题。用习近平总书记讲话精神指导工作，努力实现临沧教育体育工作实现跨越发展，真正克服“本领恐慌”，扭转“新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用”的局面，不断强化理论素养和工作水平，更好地为广大师生和群众服务。
　　（三）结合学，指导工作实践。提高政治站位，把学习习近平总书记重要讲话精神与学习市委四届七次全会精神结合起来，结合自身工作积极思考，做到工作和学习相辅相成，相互促进，充分进行实践，在实践中提升，变知识学习为本领学习。在贯彻新发展理念中解决好突出问题，在抓好教育体育主业的同时统筹做好服务保障工作，把新发展理念贯穿服务临沧教育体育改革发展全过程，在疫情防控和复学保障中提升服务能力和水平。
　　二、超前谋划，用创新思维抓好工作落实
　　通过学习找灵感、找方法、找思路，找解决问题的办法和措施，推动临沧教育体育事业实现高质量跨越发展。
　　（一）全面盘点教育工程，夯实教育现代化基础。教育现代化是教育发展的必然选择，《临沧教育现代化2035》《加快推进临沧教育现代化实施方案》等文本文件即将出台，为抓好工作落实奠定了基础。从我市校舍面积来看，通过近年来校安工程、“大改薄”等建设，全市净增校舍面积345.3万平方米。目前，小学有1890499.47平方米，生均面积9.8平方米；中学有1687327.34平方米，生均面积13.3平方米；幼儿园405184.58平方米，生均面积6.54平方米；中等职业学校250568.46平方米，生均16.4平方米；特殊教育学校21606.32平方米，生均面积8.43平方米，基本能够满足办学需求，但离标准化办学，实现教育现代化目标还有差距，需要抓住机遇，用务实的工作作风抓好教育基础设施建设。做好22.5万平方米校舍和16万平方米运动场建设，投资额约9.5亿元的项目规划工作。一是抓开工。认真实施好今年已下达的3.6亿投资，涉及12万平方米校舍建设、4.5万平方米运动场的建设工作。二是抓推进。加快推进2016—2019未开工及未竣工项目建设进度，确保涉及4.6万平方米校舍建设全部开工，全部竣工。其中，临翔10587平方米，凤庆8036平方米，永德18538平方米，沧源7620平方米，镇康1220平方米。三是抓质量。确保2020年内全面完成薄弱能力提升项目建设内容，全面消除全市校舍危房，完成固定资产投资8亿元目标。
　　（二）全面梳理学校布局，适应城镇发展需要。一是准确定位。明确城镇化发展对教育的需求，按照市委提出加快推进临沧工业化、城镇化、现代化的“三化”要求，教育现代化建设要围绕城镇空间布局的优化、城镇基础设施补短板的加快、城镇服务功能的完善来思考，从城镇发展现状出发，分析城镇发展需求，重点解决设施不配套、优质人才稀缺、服务水平不高等问题，拓展提升乡镇学前教育覆盖面和教学质量，合理配置县城、乡镇小学优质教育资源，完善特殊教育，现代职业教育体系，提升教育发展质量。从而把握城市发展方位，提前谋划教育布局，预留空间。二是科学规划。一方面，要牢固树立规划优先理念，项目资金规划先行，一切按规划抓落实，确保“一张蓝图干到底”。另一方面，要注重城镇规划和建设风格，坚持文明城市标准推进城镇建设，树立城镇就是人气，就是资金，就是需要的开放共享发展理念，谋划教育发展规划。第三，按照市委确立的“1+8”城市空间布局，做特七县县城和孟定新兴口岸新城，做美66个集镇，做靓美丽村庄，构建城乡一体化发展格局的要求，同时结合936个行政村规划建设，优化学校布局。对现有教育资源进行分析、研判，把握城镇化与城乡发展一体化要求，结合人口变化趋势、生源分布、地形地貌、周边交通等因素，综合布局，同时统筹考虑符合条件的外来务工人员随迁子女入学，以方便学生就近入学为原则，办学规模适宜、合理设置并调整学校布点，宜并则并，宜撤则撤，宜新建则新建，满足人民对优质教育的需要，共享改革发展成果。
　　（三）全面提升职业教育水平，满足工业化发展需要。临沧大临铁路、墨临高速公路通车，物流、人流、信息流聚集，临沧的城镇化、工业化、现代化步伐将进一步加快。临沧要大干工业大市，加快城镇化步伐，离不开加快发展工业，加快发展园区，这就需要大量各层次的产业工人。临沧工业化，主要围绕高原特色，做强蔗糖精加工、茶叶精加工体系；做强核桃、坚果、蔬菜、酒、咖啡、禽产品农业加工体系；加快发展“三大园区”，农业机械，五金机电、照明器材、进口农产品。新兴产业体系，中药和保健品、新材料制造业：锗、高岭土、绿色能源、文化旅游商品，需要大量的产业技术人才。职业教育发展市场空间进一步加大，临沧的职业教育就是要围绕解决临沧产业发展中的“用工难”问题，扎根临沧大地办好自己的职业教育。一是要加大招生，抓量的扩充。实现应招尽招，全面兜底。二是要抓质的提升，按照高、中、低需求，办好适应不同门类、工种的骨干专业，满足不同工种的用工需求，完善职业教育体系建设，办好职高、中专、大专、本科不同学历层次的职业教育，满足全产业链人才需求。三要抓合作，加快推进产教深度融合，加强校企合作，坚持把握服务发展、促进就业的职业教育办学方向，坚持工学结合、知行合一，实现校企无缝对接，提高学生的岗位适应能力，缩短人才成长周期，为合作企业提供更多优质人力资源。