党建引领六大校园建设 绘就教育体育美丽画卷

刊发时间:2021-03-29 A3版  作者:陈正垠

  近年来,临沧市教育体育系统各级党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,坚持党的全面领导,强化党组织的政治功能和组织力,发挥党员的先锋模范作用。在全市各级各类学校全面开展文明校园、质量校园、平安校园、智慧校园、绿色校园、洁净校园为主要内容的“美丽校园”建设,促进了教育体育事业的健康发展和育人质量的稳步提升。
  一、建设价值引领的“文明校园”,营造和谐氛围培养良好三风
  各级党组织和党员倾注红色力量,激发红色能量,培育红色英才,打造红色风景,占领制高点、守好主阵地、种好责任田,突出价值引领,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。以凤庆县凤山镇前锋中心学校、临沧高级技工学校、临翔区南屏小学等为代表的各级各类学校以“文明校园”达标创建、党支部规范化建设、学雷锋志愿服务、德育实践活动等为抓手,将“文明校园”建设融入到学校制度、教育教学、师德师风、校风学风、环境建设之中,延伸到每一个班级、每一间宿舍、每一名师生,不断加强组织建设,丰富和拓展校园文化活动载体,抓实做细思想道德教育工作,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,营造文明、健康、高雅的校园环境,形成蓬勃向上、催人奋进的校园氛围,培养“文明、团结、求实、奋进”的校风、“爱生、敬业、严谨、创新”的教风和“好学、博习、精思、躬行”的学风。把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,把学生培养成为向上向善、孝老爱亲,忠于党、忠于祖国、忠于人民,担当民族复兴大任的时代新人。
  二、建设公平优质的“质量校园”,强化质量管理提高育人水平
  一名党员领导联系一个级照亮一个团队,一名委员联系一个班照亮一个教室,一名党员联系一个孩子照亮一个家庭,一名党员联系一名青年教师照亮一个人生,一名党员上好一节示范课照亮一个课堂。树立科学的教学观和质量观,增强质量管理意识、健全质量评价机制、细化质量管理措施、加快教师专业成长、提高教育科研水平,提升教育教学质量。如临沧市第一中学扎实开展教师“一对一”结对帮扶活动、师生同步考试、一师一优课晒课、党员教师课赛、教师读书分享会、德育故事演讲、赛课评课、成果展示交流,着力提高教师专业素养和教育教学水平。开展骨干教师、首席教师、教学能手、教坛新秀等评选表彰活动,充分发挥名师团队的引领带动作用。临沧市二中、镇康县南伞中学等学校认真执行22项教育质量制度,确保严爱、严教、严学、严管的“四严”管理策略和质量目标化、质量督查化、质量制度化、质量绩效化的“四化”管理措施落实到位,全面提高教育教学质量。近年来,通过突出质量导向,狠抓教育教学常规管理,全市普通高考、初中学业水平考试和竞技体育连续取得好成绩,创造了“临沧精彩”。
  三、建设和谐稳定的“平安校园”,健全防控体系筑牢安全防线
  各级党组织牵住责任制“牛鼻子”,党员教师明责、履责、尽责,落实一岗双责。 牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,警钟长鸣,坚持“预防为主,标本兼治”的方针,健全“人防、物防、技防”三位一体的防范体系和联防联动机制,通过加强领导、完善制度、明确责任、强化保障,落实各项安全防范措施。如临沧卫校始终紧握安全准绳,实现了全校数码技术监控及一键求助报警;临沧市农校按照“全覆盖、零容忍”的要求,认真开展安全检查和问题整改,防患于未然;临沧市一中对实验室危险化学品、毒害品,严格执行双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账“五双”管理制度;云县桥街九年一贯制学校广泛开展安全知识宣传教育和应急演练,筑牢思想防线,夯实工作基础。协同相关部门开展校园周边环境整治,有效维护学校和周边治安环境秩序,预防校园安全责任事故和校园欺凌事件的发生。
  四、建设高效开放的“智慧校园”,以信息化助推教育现代化
  线上线下同频共振,党建触角扎根实处,传统变现代,管理变服务,粗放变精细,封闭变开放,被动变主动,单向变多向。加大投入,全面整合校内外信息技术和智慧应用资源,配齐智能终端,加强有效管理、丰富教学资源、加强教学运用,构建起信息传输的高速路、立交桥,实现了宽带网络 “校校通”和义务教育阶段“万兆主干”“千兆到校”“百兆到班”,以信息化助推教育现代化。如沧源佤族自治县引入“腾讯智慧校园”手机直播和全景学习平台、创客教育、“卡拉阅读”“英语流利说”等教育信息化手段,提升学校现代化管理和教学水平;临沧市民族中学将信息技术应用到阅卷辅助和成绩下载查询等教学管理工作中,大大提高了工作效率;凤庆县把智慧校园建设作为推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进的重要抓手,推动人工智能在教学、学习、管理、生活、资源建设等方面的全流程运用,扩充各种教育功能,提升传统校园的效率,缩小教育公共服务差距,实现教育过程的现代化,达到提高学校管理水平和教育质量的目的。
  五、建设生态美丽的“绿色校园”,打造优美宜人的校园环境
  党组织和党员对生态文明建设理解得透,跟进得深,安排得快,落实得好。将绿色环保、可持续发展、生态文明建设理念融入学校办学全过程,实现环境保护教育渗透化、校园环境建设和校园人文建设绿色化,全面提升师生环保素养。在学校规划和建设中,努力使校园的自然美、艺术美、形式美相统一;让每一座建筑、每一处景物、每一株花草都能“表情达意”,做到步步有景,处处育人,让师生员工走进校园就能鲜明地感受到校园文化的“灵魂”存在,置身其间就能主动认同,接受着潜移默化的熏陶。如云县爱华完小本着“美育引领、和谐发展、绿色课堂”的办学理念,推出了独具一格的“田园文化教育”,让师生亲自参与农作物种植实践,品味劳动的乐趣,感受田园文化“快乐、自然、健康、和谐”的精神;凤庆县一中茂密的树木和鲜艳的花朵把学校装点得犹如一个小型自然保护区;永德县忙捞完小绿树成荫、花草芬芳,穿行在其中,宛如置身于美丽的园林。
  六、建设卫生健康的“洁净校园”,发挥环境育人功能
  建设党员责任区、红烛先锋岗、巾帼示范区、共青团服务区、少先队志愿服务岗,以“优化育人环境、提升学校品位”为目标,建立健全洁净校园长效机制,将校园绿化、美化、净化与师生健康教育、疾病预防、食品卫生监管和校园文化建设有机结合,着力打造干净清洁、优雅亮丽、赏心悦目的校园环境,推动学校常规管理规范化和师生养成的自觉性,促进人与自然和谐发展。如市民族中学通过坚持“四清(清脏、清乱、清丑、清障)”和“四化(绿化、美化、靓化、净化)”,做到了校园环境洁净、室内卫生洁净、物品和车辆摆放规范整齐;双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县用“蓝天、碧草、阳关、雨露、鲜花、笑脸与我们同在”理念引领全县美丽校园建设,营造良好的育人环境,让洁净校园教育人、愉悦人、培养人。
  在市教育体育局党组的高位推动下,全市所有学校都启动了“六大校园”建设,开展了建设成果微信晾晒活动,促进了学校普惠发展、均衡发展、特色发展。

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党建引领六大校园建设 绘就教育体育美丽画卷

刊发时间:2021-03-29 A3版  作者:陈正垠 【字体:大 中 小】

  近年来,临沧市教育体育系统各级党组织坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领,全面贯彻党的教育方针,围绕立德树人根本任务,坚持党的全面领导,强化党组织的政治功能和组织力,发挥党员的先锋模范作用。在全市各级各类学校全面开展文明校园、质量校园、平安校园、智慧校园、绿色校园、洁净校园为主要内容的“美丽校园”建设,促进了教育体育事业的健康发展和育人质量的稳步提升。
  一、建设价值引领的“文明校园”,营造和谐氛围培养良好三风
  各级党组织和党员倾注红色力量,激发红色能量,培育红色英才,打造红色风景,占领制高点、守好主阵地、种好责任田,突出价值引领,重点围绕领导班子建设、思想道德教育、活动阵地建设、校园文化建设、整洁优美环境等方面开展工作。以凤庆县凤山镇前锋中心学校、临沧高级技工学校、临翔区南屏小学等为代表的各级各类学校以“文明校园”达标创建、党支部规范化建设、学雷锋志愿服务、德育实践活动等为抓手,将“文明校园”建设融入到学校制度、教育教学、师德师风、校风学风、环境建设之中,延伸到每一个班级、每一间宿舍、每一名师生,不断加强组织建设,丰富和拓展校园文化活动载体,抓实做细思想道德教育工作,提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法治观念,营造文明、健康、高雅的校园环境,形成蓬勃向上、催人奋进的校园氛围,培养“文明、团结、求实、奋进”的校风、“爱生、敬业、严谨、创新”的教风和“好学、博习、精思、躬行”的学风。把学校建设成为锻造理想信念的熔炉、弘扬主流价值的高地、涵育中华文化的家园、滋养文明风尚的沃土。引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,把学生培养成为向上向善、孝老爱亲,忠于党、忠于祖国、忠于人民,担当民族复兴大任的时代新人。
  二、建设公平优质的“质量校园”,强化质量管理提高育人水平
  一名党员领导联系一个级照亮一个团队,一名委员联系一个班照亮一个教室,一名党员联系一个孩子照亮一个家庭,一名党员联系一名青年教师照亮一个人生,一名党员上好一节示范课照亮一个课堂。树立科学的教学观和质量观,增强质量管理意识、健全质量评价机制、细化质量管理措施、加快教师专业成长、提高教育科研水平,提升教育教学质量。如临沧市第一中学扎实开展教师“一对一”结对帮扶活动、师生同步考试、一师一优课晒课、党员教师课赛、教师读书分享会、德育故事演讲、赛课评课、成果展示交流,着力提高教师专业素养和教育教学水平。开展骨干教师、首席教师、教学能手、教坛新秀等评选表彰活动,充分发挥名师团队的引领带动作用。临沧市二中、镇康县南伞中学等学校认真执行22项教育质量制度,确保严爱、严教、严学、严管的“四严”管理策略和质量目标化、质量督查化、质量制度化、质量绩效化的“四化”管理措施落实到位,全面提高教育教学质量。近年来,通过突出质量导向,狠抓教育教学常规管理,全市普通高考、初中学业水平考试和竞技体育连续取得好成绩,创造了“临沧精彩”。
  三、建设和谐稳定的“平安校园”,健全防控体系筑牢安全防线
  各级党组织牵住责任制“牛鼻子”,党员教师明责、履责、尽责,落实一岗双责。 牢固树立“安全第一”的思想,居安思危,警钟长鸣,坚持“预防为主,标本兼治”的方针,健全“人防、物防、技防”三位一体的防范体系和联防联动机制,通过加强领导、完善制度、明确责任、强化保障,落实各项安全防范措施。如临沧卫校始终紧握安全准绳,实现了全校数码技术监控及一键求助报警;临沧市农校按照“全覆盖、零容忍”的要求,认真开展安全检查和问题整改,防患于未然;临沧市一中对实验室危险化学品、毒害品,严格执行双人保管、双人领取、双人使用、双把锁、双本账“五双”管理制度;云县桥街九年一贯制学校广泛开展安全知识宣传教育和应急演练,筑牢思想防线,夯实工作基础。协同相关部门开展校园周边环境整治,有效维护学校和周边治安环境秩序,预防校园安全责任事故和校园欺凌事件的发生。
  四、建设高效开放的“智慧校园”,以信息化助推教育现代化
  线上线下同频共振,党建触角扎根实处,传统变现代,管理变服务,粗放变精细,封闭变开放,被动变主动,单向变多向。加大投入,全面整合校内外信息技术和智慧应用资源,配齐智能终端,加强有效管理、丰富教学资源、加强教学运用,构建起信息传输的高速路、立交桥,实现了宽带网络 “校校通”和义务教育阶段“万兆主干”“千兆到校”“百兆到班”,以信息化助推教育现代化。如沧源佤族自治县引入“腾讯智慧校园”手机直播和全景学习平台、创客教育、“卡拉阅读”“英语流利说”等教育信息化手段,提升学校现代化管理和教学水平;临沧市民族中学将信息技术应用到阅卷辅助和成绩下载查询等教学管理工作中,大大提高了工作效率;凤庆县把智慧校园建设作为推进义务教育由基本均衡向优质均衡迈进的重要抓手,推动人工智能在教学、学习、管理、生活、资源建设等方面的全流程运用,扩充各种教育功能,提升传统校园的效率,缩小教育公共服务差距,实现教育过程的现代化,达到提高学校管理水平和教育质量的目的。
  五、建设生态美丽的“绿色校园”,打造优美宜人的校园环境
  党组织和党员对生态文明建设理解得透,跟进得深,安排得快,落实得好。将绿色环保、可持续发展、生态文明建设理念融入学校办学全过程,实现环境保护教育渗透化、校园环境建设和校园人文建设绿色化,全面提升师生环保素养。在学校规划和建设中,努力使校园的自然美、艺术美、形式美相统一;让每一座建筑、每一处景物、每一株花草都能“表情达意”,做到步步有景,处处育人,让师生员工走进校园就能鲜明地感受到校园文化的“灵魂”存在,置身其间就能主动认同,接受着潜移默化的熏陶。如云县爱华完小本着“美育引领、和谐发展、绿色课堂”的办学理念,推出了独具一格的“田园文化教育”,让师生亲自参与农作物种植实践,品味劳动的乐趣,感受田园文化“快乐、自然、健康、和谐”的精神;凤庆县一中茂密的树木和鲜艳的花朵把学校装点得犹如一个小型自然保护区;永德县忙捞完小绿树成荫、花草芬芳,穿行在其中,宛如置身于美丽的园林。
  六、建设卫生健康的“洁净校园”,发挥环境育人功能
  建设党员责任区、红烛先锋岗、巾帼示范区、共青团服务区、少先队志愿服务岗,以“优化育人环境、提升学校品位”为目标,建立健全洁净校园长效机制,将校园绿化、美化、净化与师生健康教育、疾病预防、食品卫生监管和校园文化建设有机结合,着力打造干净清洁、优雅亮丽、赏心悦目的校园环境,推动学校常规管理规范化和师生养成的自觉性,促进人与自然和谐发展。如市民族中学通过坚持“四清(清脏、清乱、清丑、清障)”和“四化(绿化、美化、靓化、净化)”,做到了校园环境洁净、室内卫生洁净、物品和车辆摆放规范整齐;双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县用“蓝天、碧草、阳关、雨露、鲜花、笑脸与我们同在”理念引领全县美丽校园建设,营造良好的育人环境,让洁净校园教育人、愉悦人、培养人。
  在市教育体育局党组的高位推动下,全市所有学校都启动了“六大校园”建设,开展了建设成果微信晾晒活动,促进了学校普惠发展、均衡发展、特色发展。