我市灵活培养乡村振兴人才

刊发时间:2021年05月19日 A3版  作者:杨秋萍

坐下来   沉到底   走出去

我市灵活培养乡村振兴人才

  本报讯    (通讯员    杨秋萍)    近年来,我市积极整合各类培训资源,采取“坐下来、沉到底、走出去”相结合方式,通过学校“脱产班”、现场“实践班”、外出“进修班”,对农村各类人群进行培训,努力培养一批懂产业、善经营、会管理、勇创业的农村复合型人才。
  学校“脱产班”培训。在全省率先实施“村(社区)干部学历提升行动计划”,与云南开放大学联合办学,将村组干部、“土专家”“田秀才”培养成具有专科以上学历的“大学生”。目前,全市共注册入学人员3054人,已毕业取得专科学历360人。实施“农民进学校”行动,采取“项目整合、师资整合、资金整合”的方式,用好用活职业教育培训资源,组织农村群众到县级职业技术学校进行职业化脱产化“证书式”培训,目前,累计完成培训14926人次。
  现场“实践班”培训。不断拓展“农村实用人才培训示范基地”教学功能,下沉技术力量,组织专家、技术人才、致富能手、种养大户与村、组、户结对子,按需随学,“面对面”“手把手”开展田间指导、规范生产作业,通过实践操作授人以渔。目前,选派农林、畜牧、水利等领域专家人才组成10个“专家团队”,深入贫困山区开展送科技下乡活动。2020年以来,全市农业农村部门共完成农村劳动力培训4.53万人次。
  外出“进修班”培训。坚持“走出去、请进来”模式,遴选技术人才、农村专业合作社负责人、种养大户、村级组织负责人赴发达地区考察、培训、学习,拓宽知识视野,提升能力素质。2020年以来,选派64名乡村干部到浙江安吉、上海崇明挂职,精准调训350名乡村干部到上海、浙江培训,与昆明市达成800名乡村旅游人才对口培养协议。组织300名乡村旅游从业者到上海、文山普者黑等地学习,35名民族服饰设计制作人才到浙江狮丹努、朗迪纺织等企业以及同济大学学习培训,首批34名陶瓷制作人才到红河州建水县跟班学习。

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我市灵活培养乡村振兴人才

刊发时间:2021年05月19日 A3版  作者:杨秋萍 【字体:大 中 小】

坐下来   沉到底   走出去

我市灵活培养乡村振兴人才

  本报讯    (通讯员    杨秋萍)    近年来,我市积极整合各类培训资源,采取“坐下来、沉到底、走出去”相结合方式,通过学校“脱产班”、现场“实践班”、外出“进修班”,对农村各类人群进行培训,努力培养一批懂产业、善经营、会管理、勇创业的农村复合型人才。
  学校“脱产班”培训。在全省率先实施“村(社区)干部学历提升行动计划”,与云南开放大学联合办学,将村组干部、“土专家”“田秀才”培养成具有专科以上学历的“大学生”。目前,全市共注册入学人员3054人,已毕业取得专科学历360人。实施“农民进学校”行动,采取“项目整合、师资整合、资金整合”的方式,用好用活职业教育培训资源,组织农村群众到县级职业技术学校进行职业化脱产化“证书式”培训,目前,累计完成培训14926人次。
  现场“实践班”培训。不断拓展“农村实用人才培训示范基地”教学功能,下沉技术力量,组织专家、技术人才、致富能手、种养大户与村、组、户结对子,按需随学,“面对面”“手把手”开展田间指导、规范生产作业,通过实践操作授人以渔。目前,选派农林、畜牧、水利等领域专家人才组成10个“专家团队”,深入贫困山区开展送科技下乡活动。2020年以来,全市农业农村部门共完成农村劳动力培训4.53万人次。
  外出“进修班”培训。坚持“走出去、请进来”模式,遴选技术人才、农村专业合作社负责人、种养大户、村级组织负责人赴发达地区考察、培训、学习,拓宽知识视野,提升能力素质。2020年以来,选派64名乡村干部到浙江安吉、上海崇明挂职,精准调训350名乡村干部到上海、浙江培训,与昆明市达成800名乡村旅游人才对口培养协议。组织300名乡村旅游从业者到上海、文山普者黑等地学习,35名民族服饰设计制作人才到浙江狮丹努、朗迪纺织等企业以及同济大学学习培训,首批34名陶瓷制作人才到红河州建水县跟班学习。