做有温度的教育

刊发时间:2021年06月10日 A1版  作者:杨再国 赵淑萍

临沧市特教学校
做有温度的教育

  “王二小常常在山坡上一边放牛,一边给八路军放哨,后来他的鲜血染红了每一片树叶和绿草……”课堂上,临沧市特殊教育学校负责人张凤英正声情并茂的给孩子们讲述《小英雄王二小的故事》。孩子们听得专心致志,并在老师的带领下用手语和不太清晰的歌声表达着对革命小英雄的崇敬之情。
  自开展党史学习教育以来,临沧市特教学校把红色校园文化作为重要抓手,引导学生了解党的光辉历程,让红色基因、革命薪火代代传承。
  “特殊教育需要特殊的爱。”张凤英告诉记者,在今后的工作中,临沧市特教学校的全体教职工将在学习党史和弘扬红色革命精神中,厚植教育情怀,奋斗特教梦想。坚守初心,做有温度的教育。建和美校园做爱生教师,为残障孩子撑起一片蓝天。
  讲好红色故事、上好红色党史教育课、唱红歌、诵红诗、绘红画、跳红舞……为扎实推进党史学习教育走深走实,充分挖掘红色资源,弘扬红色文化,市特教学校开展了以“知史爱党、知史爱国”为主题的“十个一”红色文化系列活动,厚植全校师生爱党、爱国的情怀。
  自1993年建校开始,如今的临沧市特教学校已发展成为一所辐射8县(区),集义务教育、职业技术教育、康复训练、教学科研为一体,主要以招收聋哑、智障、视力残疾适龄儿童为主的全方位、多元化、多层次、综合性的现代化特殊教育学校,以培养孩子“自尊、自信、自立、自强成为身残志坚,具有健全人格的劳动者”为目标,结合义务教育阶段和职业高中阶段教学特点,先后开发手工编织、陶艺制作、烘焙、美容美发、种植养殖等16个特色课程,以培养学生兴趣、发展特长教育;努力提升素质教育内涵。
  教师们纷纷表示,将始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志,在平凡而伟大的特教工作中贡献自己的青春力量。

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做有温度的教育

刊发时间:2021年06月10日 A1版  作者:杨再国 赵淑萍 【字体:大 中 小】

临沧市特教学校
做有温度的教育

  “王二小常常在山坡上一边放牛,一边给八路军放哨,后来他的鲜血染红了每一片树叶和绿草……”课堂上,临沧市特殊教育学校负责人张凤英正声情并茂的给孩子们讲述《小英雄王二小的故事》。孩子们听得专心致志,并在老师的带领下用手语和不太清晰的歌声表达着对革命小英雄的崇敬之情。
  自开展党史学习教育以来,临沧市特教学校把红色校园文化作为重要抓手,引导学生了解党的光辉历程,让红色基因、革命薪火代代传承。
  “特殊教育需要特殊的爱。”张凤英告诉记者,在今后的工作中,临沧市特教学校的全体教职工将在学习党史和弘扬红色革命精神中,厚植教育情怀,奋斗特教梦想。坚守初心,做有温度的教育。建和美校园做爱生教师,为残障孩子撑起一片蓝天。
  讲好红色故事、上好红色党史教育课、唱红歌、诵红诗、绘红画、跳红舞……为扎实推进党史学习教育走深走实,充分挖掘红色资源,弘扬红色文化,市特教学校开展了以“知史爱党、知史爱国”为主题的“十个一”红色文化系列活动,厚植全校师生爱党、爱国的情怀。
  自1993年建校开始,如今的临沧市特教学校已发展成为一所辐射8县(区),集义务教育、职业技术教育、康复训练、教学科研为一体,主要以招收聋哑、智障、视力残疾适龄儿童为主的全方位、多元化、多层次、综合性的现代化特殊教育学校,以培养孩子“自尊、自信、自立、自强成为身残志坚,具有健全人格的劳动者”为目标,结合义务教育阶段和职业高中阶段教学特点,先后开发手工编织、陶艺制作、烘焙、美容美发、种植养殖等16个特色课程,以培养学生兴趣、发展特长教育;努力提升素质教育内涵。
  教师们纷纷表示,将始终保持蓬勃朝气、昂扬斗志,在平凡而伟大的特教工作中贡献自己的青春力量。