学习党史要做到“实、真、深”

刊发时间:2021-06-21 A3版  作者: 阮露明丹

  学习党史,是脚踏实地、循序渐进的过程,要防止虚学、死学、空学,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
  以“求实”的态度学党史,破“任务式”虚学。党的历史是最生动、最有说服力的教科书,回顾党的光辉历程,进行革命传统教育,学习革命先辈的崇高精神,是每一位共产党员的必修课。要发扬实事求是的优良作风,从思想上防止“为学而学”的问题。要联系实际学、带着问题学、不断跟进学,做到学在日常、学在实处,做到求真务实、去伪存真,切实避免囫囵吞枣、浮于表面。要变“被动学”为“主动学”,从党史“活教材”中全面了解党的历史,找到“中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好”的答案,真正把红色基因浸入骨髓、融入灵魂。
  以“求真”的作风学党史,破“填鸭式”死学。开展党史学习教育要更加契合时代要求、呼应党员期盼,要把党史作为生动的教材、无声的老师,不断汲取精神营养。要在内容、形式、方法上有所创新,采取实地参观、知识竞赛、案例研讨等方式,不断增强吸引力和感染力。要发挥好红色资源、红色文化、红色景点等体验教学优势,通过站在革命现场、聆听红色故事、感悟先辈初心、铭记先进事迹,以情景交融、沉浸嵌入的方式,强化党员干部学习党史的深度广度,把灌输式、填鸭式被动教育转变为参与式、互动式“主动抢学”,引导党员在“教中演、演中学、学中悟、悟中行”,让党史学习教育成效不断得到巩固和拓展。
  以“求深”的追求学党史,破“两张皮”式空学。道不可坐论,德不能空谈。党史学习教育与实际工作不能“两张皮”,不能学一套、做一套。要把党史学习教育同总结经验、比照现实有效衔接,同解决实际问题、推动工作有效衔接,切实把学习成效转化为工作动力,做到学以促用,提升为人民服务实效。要时刻牢记共产党员身份,处处发挥先锋模范作用,发扬为人民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,聚焦基层的困难事、群众的烦心事,有效解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

返回
2024年05月06日  第9043期 往期报纸>>
新闻热线:0883-2143727 广告热线:0883-2143722
在线投稿:ynlcrbs@126.com

学习党史要做到“实、真、深”

刊发时间:2021-06-21 A3版  作者: 阮露明丹 【字体:大 中 小】

  学习党史,是脚踏实地、循序渐进的过程,要防止虚学、死学、空学,真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
  以“求实”的态度学党史,破“任务式”虚学。党的历史是最生动、最有说服力的教科书,回顾党的光辉历程,进行革命传统教育,学习革命先辈的崇高精神,是每一位共产党员的必修课。要发扬实事求是的优良作风,从思想上防止“为学而学”的问题。要联系实际学、带着问题学、不断跟进学,做到学在日常、学在实处,做到求真务实、去伪存真,切实避免囫囵吞枣、浮于表面。要变“被动学”为“主动学”,从党史“活教材”中全面了解党的历史,找到“中国共产党为什么能、中国特色社会主义为什么好”的答案,真正把红色基因浸入骨髓、融入灵魂。
  以“求真”的作风学党史,破“填鸭式”死学。开展党史学习教育要更加契合时代要求、呼应党员期盼,要把党史作为生动的教材、无声的老师,不断汲取精神营养。要在内容、形式、方法上有所创新,采取实地参观、知识竞赛、案例研讨等方式,不断增强吸引力和感染力。要发挥好红色资源、红色文化、红色景点等体验教学优势,通过站在革命现场、聆听红色故事、感悟先辈初心、铭记先进事迹,以情景交融、沉浸嵌入的方式,强化党员干部学习党史的深度广度,把灌输式、填鸭式被动教育转变为参与式、互动式“主动抢学”,引导党员在“教中演、演中学、学中悟、悟中行”,让党史学习教育成效不断得到巩固和拓展。
  以“求深”的追求学党史,破“两张皮”式空学。道不可坐论,德不能空谈。党史学习教育与实际工作不能“两张皮”,不能学一套、做一套。要把党史学习教育同总结经验、比照现实有效衔接,同解决实际问题、推动工作有效衔接,切实把学习成效转化为工作动力,做到学以促用,提升为人民服务实效。要时刻牢记共产党员身份,处处发挥先锋模范作用,发扬为人民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神,聚焦基层的困难事、群众的烦心事,有效解决群众最关心最直接最现实的利益问题。