让红色成为学生成长的底色

刊发时间:2021年06月24日 A1版  作者:杨再国 赵淑萍

临沧市民族中学
让红色成为学生成长的底色

  在推动党史学习教育中,临沧市民族中学将党史国情融入教育教学,通过开展形式鲜活、内容丰富的活动,让红色基调充满校园,让红色成为学生成长的底色。
  “伟大的抗美援朝精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承、世代发扬……”把握青少年特点,在党史宣讲课堂上,市民族中学党委书记、校长赵茂强通过文字、图片、影像资料等形式,向学生们讲述了关于抗美援朝战争的历史,推动党的创新理论进课堂。
  “学校单周在高中部开展宣讲,双周在初中部开展宣讲,并以课堂教学为主渠道,通过国旗下的党史宣讲、系列活动、班会课等形式抓实党史学习教育。”赵茂强说。
  “伟大的抗美援朝精神,让我们更加坚定了始终跟党走的理想信念,也升华了我们的思想,更加明确了我的学习动力和目标,我将追随着前辈的足迹,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程而不懈努力。”学生薛启农在聆听宣讲后,感受颇深。
  百年党史,既是固根涵源的营养液,更是鉴往知来的航标灯。为让教师们用党的优良传统教育学生、用党的成功经验启迪学生,学校还为全校349名教职工每人购买了党史学习教育4本必学书,以个人自学,党支部、年级组组织学等方式认真研学。
  “历史是最生动、最有说服力的教科书。”教师蒋红权说,在日常教学工作中,他主要是从历史维度讲清发展脉络,提升历史教学的高度;从理论维度阐释关键问题,把握历史教学的力度;从实践维度提炼时代价值,保持历史教学的热度。
  “作为新时代青年学生,我们应该在学习党史中汲取成长营养,不断坚定理想信念。”学生张涵说,希望到2035年,他们都能成为心中有火、眼里有光的人,因为到那时,他们会看到更美丽的中国。
  “通过抓实党史学习教育,加强民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识,学校各项工作都得到了推进,教育教学质量也实现稳步提高。”赵茂强说,下一步,学校还将开展好“永远跟党走”主题活动,教育学生感党恩、听党话、跟党走,赓续精神血脉,传承红色基因。

 

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让红色成为学生成长的底色

刊发时间:2021年06月24日 A1版  作者:杨再国 赵淑萍 【字体:大 中 小】

临沧市民族中学
让红色成为学生成长的底色

  在推动党史学习教育中,临沧市民族中学将党史国情融入教育教学,通过开展形式鲜活、内容丰富的活动,让红色基调充满校园,让红色成为学生成长的底色。
  “伟大的抗美援朝精神跨越时空,历久弥新,必须永续传承、世代发扬……”把握青少年特点,在党史宣讲课堂上,市民族中学党委书记、校长赵茂强通过文字、图片、影像资料等形式,向学生们讲述了关于抗美援朝战争的历史,推动党的创新理论进课堂。
  “学校单周在高中部开展宣讲,双周在初中部开展宣讲,并以课堂教学为主渠道,通过国旗下的党史宣讲、系列活动、班会课等形式抓实党史学习教育。”赵茂强说。
  “伟大的抗美援朝精神,让我们更加坚定了始终跟党走的理想信念,也升华了我们的思想,更加明确了我的学习动力和目标,我将追随着前辈的足迹,为开启全面建设社会主义现代化国家新征程而不懈努力。”学生薛启农在聆听宣讲后,感受颇深。
  百年党史,既是固根涵源的营养液,更是鉴往知来的航标灯。为让教师们用党的优良传统教育学生、用党的成功经验启迪学生,学校还为全校349名教职工每人购买了党史学习教育4本必学书,以个人自学,党支部、年级组组织学等方式认真研学。
  “历史是最生动、最有说服力的教科书。”教师蒋红权说,在日常教学工作中,他主要是从历史维度讲清发展脉络,提升历史教学的高度;从理论维度阐释关键问题,把握历史教学的力度;从实践维度提炼时代价值,保持历史教学的热度。
  “作为新时代青年学生,我们应该在学习党史中汲取成长营养,不断坚定理想信念。”学生张涵说,希望到2035年,他们都能成为心中有火、眼里有光的人,因为到那时,他们会看到更美丽的中国。
  “通过抓实党史学习教育,加强民族团结教育,铸牢中华民族共同体意识,学校各项工作都得到了推进,教育教学质量也实现稳步提高。”赵茂强说,下一步,学校还将开展好“永远跟党走”主题活动,教育学生感党恩、听党话、跟党走,赓续精神血脉,传承红色基因。